在形象科普教育的工作发展中，校园形象站装置和建设可能阐扬好多的作用。
在形象科普教育的工作发展中，校园形象站装置和建设可能阐扬好多的作用。
校园形象站的装置建设可能让形象科普教育变得“看得见、摸得着、能操作”，让学生可能直观感触到形象知识，造就学生的科学思想和探索能力，提升学生的综合素质能力。
校园形象站的选址要求。
校园形象站的选择应该优先选择校园内平坦、远离宏伟构筑物和树木以及变电站的区域。
校园形象站的设备配置。
校园形象站除了建设自动形象采集设备，还能够配置日照计、玻璃钢百叶箱蕴含（干湿球温度计）。这可能让学生直观的观察到形象数据的变动。同时校园形象站在装置后要装置护栏，这是为了预防学生涯动影响到形象监测设备，也是为了学生安全思考，预防学生出现磕碰等变乱。
在实现校园形象站的装置工作后，要做好守护工作，明确守护责任人以及做好守护纪录。为后期校园校园形象站的故障维建提供数据参考。
学堂方面要做好形象站和讲授的消融工作。学堂方面在天然科学有关课程中结合校园形象站发展讲授，定期进行校园形象主体活动，建设形象兴致幼组等。丰硕校园讲授活动，做好形象科普教育工作。
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